無好好咁在去學習，今日，有一個感覺，有一份動機，從新學習。
創作、藝術、設計、發明
著實，很多的行業都有著以上四方面的知識之需求，
但這四種知識又有怎機分別呢？如何去學習？這，將是我重新學習的第一課題。
第一步，先是把我從以往的認知開始，重新整理我所「認為」或「理解」，
或許是錯，因此，需要往後再多查証及研究。
對我來說：
發明﹣創造出新的事物
設計﹣經過計算的創作
藝術﹣一種表現思想的方法，內存文化
創作﹣或許是以上三類工作的過程？
文化對創作的影嚮
不論在藝術，設計或發明，在不同年代，地區文化、政治文化、生活文化，
對這些創作過程都有著某程度的影嚮：
以近代一個產品﹣書蟲書架 (bookworm) 為例，原創者 Ron Arad,
生於1958年的設計師／藝術家／建築師，書蟲書架是他眾多的出色作品中的其中一件，
他的原創物料使用鋼材，有硬鋼及軟鋼混合使用，及後被Kartell品產轉用膠料變作
商品大量生產，而Ron Arad在這書蟲書架設計的創作意義，原來包括了設計語言：
對1960年代的功能主義轉化在藝術作品中發生，而沒有特定形態的書蟲書架，
就是有著藝術意味的功能書架，而曲線與直線的關係及意義，在表達現代主義運動中
代表自由的曲線與代表嚴謹及刻版的直角的平衡。
另外Paul Frankle的書架，則受美國的摩天大廈這種新興建築所影嚮，
書架的出現，主要因為印刷的普及，書本不再是貴族或教會的獨有，
慢慢變得家家戶戶的家具，至今天的互聯網年代，書架又再一次變成不必要，
這，都是文化的改變。
不同的創作方式
在不同範疇的大師，他們的創作有著不同的方法或意念：
世代及文化的影嚮
如上所說，不同的政治、經濟、生活中的需求，價值觀等，都影嚮著這些
藝術家、設計師或發明家，因此，我先要學習如何接觸、了解不同的文化；
啟蒙及致敬的意念
不少的大師，他們同樣有他們所敬服的另一大師，又或是跨媒界的致敬，
如寫歌詞的會向某偉人致敬而創作出歌詞來，試找找2011年Kolor的愚公，
是寫詞人梁栢堅對司徒華先生致敬的歌詞；亦不難找到不少的現代設計大師
會受另一些年代的藝術家或設計師所啟蒙或影嚮，以Andy Warhol為例，
巳有不少的現代設計都使用著他的風格，因此，我亦必多學習及了解
不同事物的故事；
生活中的共鳴
工業革命後，資訊亦開始發達，小時候，老師說要養成每天看報紙的習慣，
因報章會給我們書本上所得不到的知識及資訊，特別，在這些新聞中，
往往可找到能引起受眾共鳴的創作題材，而廣告、電影、音樂都很多時在這個
空間找靈感，而小克的聾貓，則是我個人覺得有很具這一方面的代表性，
他的作品中，每每有著令人共鳴的社會意識。
當然，今天的社會氣氛，報社的風格，我們都要小心的去吸收，
他的作品中，每每有著令人共鳴的社會意識。
當然，今天的社會氣氛，報社的風格，我們都要小心的去吸收，
不能以偏概全，我要學懂「通式」所提倡的客觀資訊閱讀方法；
童心的白日夢
說來很老土，但創作當中，有著好奇、幻想的童心，著實很重要，
沒有每事問的好奇心，沒有超現實的期望，很難有破舊立新的創意，
但我個人或許太守舊，我有一個不能說壞、但亦代表著我做事態度的習慣，
這習慣就是：大部份情況下，都要整整齊齊，就如我去吃壽司，
我都會很不自覺地把碟分門別類跟顏色的放好 (如下圖) ，
我每每畫画都要把整幅画忍不住手去完成，不能留白或不完成的原因，
都與這有一點關係，或許，我亦要學習有時破格一點。
了解、查証 (research) 的重要
今日，在不同的媒體及記錄片的資訊下，我們都很容易得到所需的資料，
但亦因為太容易加上現今的都市人的習慣，在網絡上尋找資料的時候，
都不會太查根問底，有些時候，我發現有些朋友，同事或學生，
很容易便說：找不到!！
事實是，他們只以一個主要字眼去尋找所需資料，又或是查看頭一兩頁便算，
但往往，若我們以不同的相關字去尋找，多看幾頁，總會找到所想找的，
當然，查証及收集資料都不能只單單依靠互聯網的方便，有些時候，
我們真的要往外跑一跑：
如我們要做一個與六、七十年代的香港有關的創作，
總不能只在互聯網打「六七十年代香港」便算，去找幾個成長於六七年代的人，
必能得到更多更深刻的資訊；
如我們要做一個與四川有關的商店設計，在互聯網所找到的，
總不及到四川走一走來得實在；
另一位我的好朋友﹣歐楊應霽先生，他為了設計一個「餐盒」，
幾年來，每每到不同地方旅遊，都會留意不同地方的餐盒設計，
更會了解為何要這樣設計，了解不同地域的生活飲食文化對餐盒的設計之影嚮，
這亦是我需學習的態度。
2012，就是我的一個重新學習的新開始！！
